しなやかな強さを持つ心と見通し力

教育職や保育職を目指す学生が主体的かつ協働的な演劇の創作体験をすることによりレジリエンスや自己肯定感、幸福感に及ぼす影響を明らかにするための研究や見通し力の弱い学生のレジリエンスについて研究をしています。また、メンタルヘルスの向上や自らのレジリエンスの内的資源や外的資源に気づき、発揮するための方法やレジリエンスを拡げるアプローチについて研究しています。その他、発達障がいの傾向を持つ子どもや学生の成長や発達の支援に向けたプログラムの開発とその実践方法、自己理解とメンタルヘルスなどに関する研究しています。