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教育研究情報の公開

教育研究情報の公開

本サイトでは愛知東邦大学の教育研究に関わる情報を公開しています。(2011年5月1日現在)

【1】大学の教育研究上の目的に関すること

大学の目的(学則第1条)

愛知東邦大学(以下「本学」という。)は、教育基本法及び学校教育法の精神に則り、本学園建学の精神に基づく人間教育を行い、広い教養と深い専門知識を授けるとともに、旺盛なる自主の精神と強い責任感を涵養して、地域社会の発展に貢献し得る有為な人材を育成することを目的とする。

学部・学科の目的(学則第3条)

経営学部地域ビジネス学科は、企業経営全般に関する知識、技能を身に付けた地域ビジネスを担いうる人材の育成を教育研究の目的とする。
人間学部人間健康学科は、健康、福祉、心理の知識、技能を身に付けたトレーナー、各種スポーツ指導者、カウンセラー等の育成を教育研究の目的とする。
人間学部子ども発達学科は、保育、幼児教育の専門的な知識及び技能を身に付けた表現力豊かな保育者の育成を教育研究の目的とする。

【2】教育研究上の基本組織に関すること

学部・学科の名称

※各学部紹介ページに移動します。

【3】教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績に関すること

教員組織表(学内役職等)

役職 氏名
学長 成田 良一
経営学部長 岡部 一明
 地域ビジネス学科長 浅生 卯一
人間学部長 古市 久子
 人間健康学科長 澤田 節子
 子ども発達学科長 矢藤 誠慈郎
図書館長 浅生 卯一
情報システムセンター長 高木 靖彦
学修支援センター長 中山 孝男
学修支援副センター長 澤田 節子
地域創造研究所長 御園 慎一郎
学長補佐 浅生 卯一
学長補佐 増田 貴治(事務長)

教員数

所属 学長 教授 准教授 講師 助教
経営学部 1 12 4 1 3
人間学部 13 4 1 3
学修支援センター 1 1 0 0

専任教員の職階別・年齢別教員数(経営学部)

職位 70歳
以上
66~
70歳
61~
65歳
56~
60歳
51~
55歳
46~
50歳
41~
45歳
36~
40歳
31~
35歳
26~
30歳
合計
教授 0 2 5 2 2 1 0 0 0 0 12
准教授 0 0 1 0 2 1 0 0 0 0 4
講師 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1
助教 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 3
合計 0 2 6 2 4 2 0 3 1 0 20
年齢比 0.0% 10.0% 30.0% 10.0% 20.0% 10.0% 0.0% 15.0% 5.0% 0.0% 100.0%

専任教員の職階別・年齢別教員数(人間学部)

職位 70歳
以上
66~
70歳
61~
65歳
56~
60歳
51~
55歳
46~
50歳
41~
45歳
36~
40歳
31~
35歳
26~
30歳
合計
教授 0 2 4 6 0 0 2 0 0 0 14
准教授 0 0 1 0 2 1 0 0 0 0 4
講師 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
助教 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3
合計 0 2 4 6 2 1 2 1 1 0 19
年齢比 0.0% 10.5% 21.1% 31.6% 10.5% 5.3% 10.5% 5.3% 5.3% 0.0% 100.0%

専任教員の職階別・年齢別教員数(合計)

職位 70歳
以上
66~
70歳
61~
65歳
56~
60歳
51~
55歳
46~
50歳
41~
45歳
36~
40歳
31~
35歳
26~
30歳
合計
教授 0 4 9 8 3 1 2 0 0 0 27
准教授 0 0 2 0 4 3 0 0 0 0 9
講師 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 2
助教 0 0 0 0 0 0 0 3 1 2 6
合計 0 4 11 8 7 4 2 4 2 2 44
年齢比 0.0% 9.1% 25.0% 18.2% 15.9% 9.1% 4.5% 9.1% 4.5% 4.5% 100.0%

※全体には、学修支援センター教員を含む

教員1人あたりの学生数

学部・学科 学生数/教員
経営学部地域ビジネス学科 32.1人
人間学部人間健康学科 25.5人
人間学部子ども発達学科 17.4人
合計 25.9人

※全体には、学修支援センター教員を含む

専任教員に対する非常勤講師比率

45.4%

教員一覧

※教員紹介ページに移動します。

【4】入学者数に関する受け入れ方針及び入学者数、収容定員及び在学する学生の数、卒業した者の数並びに進学者数及び就職者その他進学及び就職等の状況に関すること

※各ページに移動します。

入学者推移

学部・学科 2008年度 2009年度 2010年度 2011年度
経営学部地域ビジネス学科 201人 173人 165人 182人
人間学部人間健康学科 104人 79人 77人 121人
人間学部子ども発達学科 26人 38人 33人 50人
合計 331人 290人 275人 352人

学位と授与比率

学士名 割合
愛知東邦大学学士(経営学) 100%
愛知東邦大学学士(人間学) 100%

留学生及び海外派遣学生数(平成23年5月1日現在)

項目 合計
留学生数 23人 24人 47人
海外派遣学生数 0人 0人 0人

【5】授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画に関すること

教育課程方針・実施方針

※各ページに移動します。

授業科目および授業の計画

※各ページに移動します。

学年暦

【6】学習の成果に係る評価及び卒業の認定に当っての基準に関すること

授与する学位・学位授与方針

※各ページに移動します。

卒業要件

【経営学部地域ビジネス学科】

適用 総合基礎科目 専門科目 開設科目全域 合計
2007~2008年度
入学生
38単位
(内、必修および選択必修科目14単位)
72単位
(内、必修および選択必修科目28単位)
14単位 124単位
2009~2010年度
入学生
38単位
内、必修および選択必修科目14単位)
72単位
(内、必修および選択必修科目32単位)
14単位 124単位
2011年度
入学生
42単位
(内、必修および選択必修科目22単位)
72単位
(内、必修および選択必修科目28単位)
10単位 124単位

【人間学部人間健康学科】

適用 総合基礎科目 専門科目 開設科目全域 合計
2007~2010年度
入学生
32単位
(内、必修および選択必修科目10単位)
84単位(
内、必修および選択必修科目28単位)
8単位 124単位
2011年度
入学生
38単位
(内、必修および選択必修科目20単位)
78単位
(内、必修および選択必修科目24単位)
8単位 124単位

【人間学部子ども発達学科】

適用 総合基礎科目 専門科目 開設科目全域 合計
2007~2010年度
入学生
32単位
(内、必修および選択必修科目10単位)
84単位
(内、必修および選択必修科目80単位)
8単位 124単位
2011年度
入学生
30単位
(内、必修および選択必修科目20単位)
86単位
(内、必修および選択必修科目75単位)
8単位 124単位

成績評価・GPA制度

【2010年度入学生以前および2008年度編入学生以前】

評価 素点 合否
100点から80点 合格
79点から70点
69点から60点
59点以下 不合格
  • 編入学ならびに転入学生の既修得単位、および他の大学又は短期大学における既修得単位、他の大学又は短期大学以外の教育施設等における学修による単位、愛知県単位互換事業等により他大学等で修得した単位の認定は、N(認定)と表示し、成績評価は表示しない。
  • 試験を受験しなかった場合は、K(棄権)と表示する。
  • 失格は、Sと表示する。

【2011年度入学生以降および2009年度編入学生以降】

評価 素点 GradePoint 合否
A+ 100点から90点 4 合格
89点から80点 3
79点から70点 2
69点から60点 1
59点以下 0 不合格
  • 編入学ならびに転入学生の既修得単位、および他の大学又は短期大学における既修得単位、他の大学又は短期大学以外の教育施設等における学修による単位、愛知県単位互換事業等により他大学等で修得した単位の認定は、N(認定)と表示し、成績評価は表示しない。
  • 試験を受験しなかった場合は、K(棄権)と表示し、Grade Pointを「0」 とする
  • 失格は、Sと表示し、Grade Pointを「0」とする。

教員免許状・資格

【7】校地、校舎等の施設及び設備その他の教育研究環境に関すること

※各ページに移動します。

【8】授業料、入学料その他の大学が徴収する費用に関すること

※各ページに移動します。

【9】大学が行なう学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること

※各ページに移動します。

【10】その他

協定相手校

国名 大学名 主たる学部 提携年
アメリカ合衆国 エベレット・コミュニティ・カレッジ   2002年
ニュージーランド リンカーン大学   2002年
イギリス ミドルセックス大学   2001年
中国 雲南大学   2002年
スウェーデン イエテボリ大学 教育学部 2002年